Problem 4: Ikke Hilde men Tilde er viktig for Google søk ~

Jeg deltok nok en gang på et webseminaret "Become an Expert Google Searcher in an hour" av Stephan Spencer via  O'reilley nettverket.

I webinaret lærte jeg meg blant annet noe nytt at tilde ("~") symbolet kan benyttes til å utføre søk på synonymer på søkeord. Du kan lese mer om bruk av Tilde symbolet på Googles definisjonside.
Jeg lærte også om andre triks når man utfører Google søk og fant i etterkant en god side om Google søkedefinisjoner. Google søk er nummer 4 på Jane Harts liste over de 100 viktigste verktøy for læring så litt informasjon om Google søk er ikke dumt.

Denne gangen dristet jeg meg også til å stille et spørsmål på webchatten om hvordan man unngår at katalogtjenester oversvømmer resultatlisten på Googlesøk. Det var svært mange andre som fulgte seminaret og stilte spørsmål så jeg fikk dessverre ikke svar på mitt spørmål.  Gi gjerne et innspill om du vet?

Problem 2: et mye mindre problem

I forbindelse med at jeg tenkte å lage et lite screencast for verktøy 1, søkte jeg rundt på internett for å finne ut hvordan man lager et godt screencast med god lyd.

Jeg fant en fem siders PDF med mange tips også fant jeg flere Youtubevideoer som forklarte hvordan man laget et godt screencast. Dette var en svært nyttig øvelse, da jeg egentlig tenkte at det ikke kunne være så fryktelig vanskelig å spille inn ett lite screencast. Vel det er det.

Jeg fikk med meg følgende viktige:

1. Benytt et manuskript (utrolig hvor mange kan)
2.  Bestem formålet med screencastet
3. Ha med innledning og oppsummering
4. Snakk sakte og rolig
5. Ta opptak først - spill inn stemme over video
6. Benytt en god mikrofon
7. Benytt en god skjermoppløsning for opptak
8. Benytt en god skjermoppløsning for eksport
9. Øv et par ganger (denne har jeg vært gjennom et par ganger)l

Jeg ser en del på presentasjoner på nett og for meg er lyd svært viktig. Det er akseptabelt at bildet er litt dårlig, men om lyden er dårlig så avslutter jeg screencastet raskt.

Dette er problemet jeg valgte å forsøke å løse i ett nettverk jeg har benyttete meg litt av tidligere, for å få tips om forskjellige typer mikrofoner. På jobb har jeg sett flere og flere som har med seg mobile konferansetelefoner. Det ser ganske smart ut og jeg lurte på om jeg kunne gå til innkjøp av en slik.
Jeg fikk raskt svar på forumet, med henvisning til en Røde mikrofon til 1600. Prisen var nok litt høyere enn jeg hadde tenkt meg i utgangspunktet. Så jeg blir nok å benytte en sourrondoptaker jeg kjøpte tilbake i 2008 (Zoom H2). Den er ganske god men ikke helt perfekt.

Jeg ser forresten at det er flere som har laget Screencast - har dere noen tips å komme med?
Jeg lurer også litt på å i stede for bare å lage videoe av programmet å heller bruke Prezi og en presentasjon med skjermbilder? Er det enkelt å komme i gang med?

Problem 3: Løsningen på et problem

Dette blogginnlegget presenterer jeg et klassisk "do it yourself" (heretter DIY"  hverdagslig, trivielt ikke  og hvis du ikke er ingeniør ikke akademisk problem. Det er likevel interessant fordi mye av læringen foregår fra Youtube. Når jeg tenker på Youtube så tenker jeg først på hva reven sier :-) Etter en nøyere vurdering finner jeg at jeg ofte lærer noe nytt når jeg bruker youtube. So here I go:

Youtube og bilvedlikehold
Jeg snakket med en kollega som dreide seg litt innenfor rammen til faget personlig læringsnettverk. Faktisk begynte samtalen med at han lærer seg og spille gitar og syntes Youtube er god kilde til å lære seg ting. Jeg har også gitar og kan ikke spille, men innser at det er et problem jeg ikke løser på en kveld :-)
Men min kollega fortalte at han hadde også funnet hjelp i å utføre enkelt servicearbeid til bilen ved å se på Youtube videoer.

Jeg synes dette hørtes ut som en god ide og ønsket å forsøke dette selv. Skifte av motorolje og oljefilter er nok en relativt enkel oppgave og passer til å starte med. Det skal sies at jeg kjører en litt eldre bil, en 2001 årsmodell Ford Focus som jeg planlegger å bruke til den er utslitt. Stempel i serviceboken betyr derfor lite, men god driftsikkerhet er viktig. Jeg har dessverre aldri hatt anledning til å skru på biler og føler vel at det hadde vært fint å kunne gjøre litt mer enn å skifte dekk og pærer.

Jeg har søkt litt på Youtube og funnet en video som viser bytte av oljeskift (Link1, Link2). På mitt søk fant jeg mange videoer som beskrev olje og oljefilter skifte. De fleste hadde imidlertid så skjelvende filming eller dårlig lyd at jeg droppet å se det. Dette viser at presentasjon har mye å si uansett hva man prøver å presentere.

Siden oljen min bil bruker dessverre ikke var en del av standardutvalget på Biltema/bensinstasjoner måtte jeg søke litt for å finne ett utsalgsted. Det var en fin mulighet til å sette seg litt inn i hvordan finne ut hva som er forskjellen mellom de ulike oljetypene. Ett søk på Wikipedia gir god informasjon( link).  Jeg fant mange forum hvor motorolje var diskutert, både merker, tillegg og viskositet var diskutert nøye. Jeg gjennomgikk også en del Youtube videoer som forklarte forskjellen i viskositet på oljen ( link). Det er mange som er opptatt av å lære bort og som f.eks. legger inn informasjon om hvordan en olje oppfører seg i 0 og 25 celsius (link). Det var stor forskjell i viskositeten på oljen.

Youtube som læringsverktøy
Youtube er definitvt en kilde til læring og man kan kommentere/stille spørsmål på youtube siden eller besøke websider og eventuelt ta kontakt med den som har utgitt video. Oljeskift virker definitivt som en overkommelig oppgave og det var nyttig å sette seg litt inn i dette og jeg blir nok å utføre dette selv neste gang.

Et annet eksempel på bruke av Youtube og interessefelleskap forum:
Tidligere har jeg benyttet Youtube og ett forum. til hjelp å støtte ved skifte skjerm på en iPhone 3GS.  Jeg benyttet et macforum til å undersøke kvaliteten på skjermen hos ulike forhandlere. Ettersom jeg kjøpte iPhone 3GS 31.07.2009 og klarte å knuse skjermen bare to uker etterpå (faktisk på bursdagen min=, kan jeg garantere at det ikke var noen i mitt etablerte nettverk som kunne hjelpe meg med å skifte skjerm. I macforumet var det imidlertid mange som kunne hjelpe med råd og tips. Det var også svært nyttig å få se instruksjon av skjermbytte på viedeo på yoututbe. iPhone 3GS virker den dag i dag og det er litt gøy å tenke at jeg faktisk reparerte skjermen i den selv. DIY gir mer enn kostnadsbesparelse, men en følelse av mestering. Kanskje det er det som gjør at det er så mange som lager og legger ut videoer på nettet. De som virkerlig lager gode videoer har nok brukt litt tid på å tenke gjennom hvordan de ønsker å presentere problemet.

Verktøy 2: Asana Project Management

Asana er et prosjekt styrings verktøy som du kan benytte selv og/eller sammen med andre.  Det er gratis å benytte programmet for opp til 15 personer.

 Med Asana kan du enkelt opprette prosjekter og invitere prosjektmedlemmer. Du kan opprette tasker og fordele ansvar til andre som i andre webverktøy.

Webprogrammet til Asana er svært funksjonsrikt, blant annet:
- Delegere oppgaver
- Oppgavelayout: lage seksjoner med tasker, benytte farger, merke som favoritt m.v.
- Prioritering av tasker
- Planlegge tasker tidsmessig
- Kommentere tasker
- Sende inn tasker til en innboks for prosjektet (svært nyttig dersom, man styrer et prosjekt med få medlemmer men med mange interessenter)

I tillegg til websiden finnes det også en app for Android og en app for iOS for å legge til å følge oppgaver.

Asana hjelper deg med å styre oppgavene mellom de ulike medlemmene i gruppen. Det finnes flere videoer som beskriver hvordan man benytter Asana mest effektivt, både i forbindelse med prosjekter og som et eget oppgaveoppfølgingsverktøy. Dersom man har et konkret prosjekt virker det som en god ide å benytte et verktøy som Asana.


For å teste ut Asana litt har jeg laget en svært kort brainstorming over hvordan jeg tenker å løse øving 3 og avmerking av enkelte funksjoner. Bildet nedenfor en del av funksjonene i Asana.

Asana virker som et svært godt verktøy både til personlig oppgave oppfølging, type GTD og til å prosjektstyring. Jeg har tidligere testet et professjonelt Web 2.0 basert norsk verktøy og uten å ta stilling til sikkerheten (som i kommersiell sammenheng er viktig) ser Asana ut til å ha mange av de samme funksjonene, bortsett fra rapporteringsverktøy. Det er blant annet ikke et eget verktøy for å vise GANTT diagrammer, men ifølge supportsidene finnes det tredjepartsprogramvare som kan produsere slike diagrammer (bla: Instagant).

Det er flott at verktøyet er gratis for så store grupper som 15 personer.

Selv om verktøyet primært er rettet mot å løse prosjektrettede oppgaver, ligger det både mulig for å bygge nettverk og for læring, i form av tilbakemelding på oppgaver, planlegging m.v. Imidlertid er definisjon med prosjekt at de er midlertidig, det vil si at de avsluttet. Det er dermed ikke noe verktøy for å bygge varige nettverk. Selv tror jeg ett personlig læringsnettverk som benytter prosjektstyringsverktøy til å styre læring vil ha store fordeler i forhold til å møte nye problemstillinger og da blir det kanskje kontinuitet. Det naturlige er nok å benytte andre sosiale webverktøy ved siden av Asana.

Illustrasjon: skjermdump av ASANA hvor noen av de viktigste funksjonene er merket av

Verktøy 3: Pinterest

Pinterest er et Web 2.0 basert tjeneste for å samle og dele linker i form av små bilder(pin), omtrent som man samler informasjon på en korktavle (heretter omtalt som tavle).  
For å komme i gang lager man en egen profil som man logger på, siden kan man samle informasjon enten ved å trykke på et «PinIt» i artikkelen/blogginlegget  eller ved å bruke et tillegg til nettleseren. Det er gratis å lage en profil.

Ved å bruke et tillegg til nettleseren (jeg bruker Chrome) får man opp alle artikler på den aktuelle nettsiden som man kan velge å legge til «PinIt».  Med nettlesertillegget får mann opp ett eget vindu hvor man for den aktuelle pin må ta stilling til hvilke tavle linken skal lagres til.

 Illustrasjon av valgene man får når man velger å merke noe for lagring på tavle i "PinIt"

Pinterest kan kobles mot eksisterende Web 2.0 tjenester som Facebook, Google+ og Twitter. Dersom man velger å gjøre dette kan man enkelt følge kontakter fra andre nettverk.  En av de virkelige interessante funksjonalitetene er at man kan søke på og følge andre pinners (de som bruker Pinteerest) tavler.

Ett søk på «Personal Learning Networks», gav ett hundretalls treff og man kan følge personer med interessante tavler uten å kjenne dem. Det er interessant å bla seg gjennom tavlene og se hva andre brukere har samlet.

Illustrasjon: søk på boards for søkeordet "Personal learning networks"

I utgangspunktet er tavler man skaper selv offentlige, men man kan også lage hemmelige tavler («Secret boards») som kun er tilgjengelig for deg selv og/eller de man inviterer.

Funksjonaliteten i Pinterest minner litt om bokmerkeverktøy, men skiller seg fra andre verktøy ved å være svært visuell. Nedenfor vises ett søk på «learning», det er svært mange av de øverste treffene som er så interessant utfør at man bare må klikke :-)

Illustrasjon: søk på søkeordet "Learning" enkelt Pins.

Pinterest er et interessant verktøy som kan bidra med samling, informasjonsøking og bygging av nettverk.  Om du velger å mede deg inn i Pinterest kan du bruke linkene i dette blogginnlegget eller gjøre søkene selv. 

Verktøy 1: Mendeley.com

Jeg oppdaget Mendeley, da jeg søkte gjennom wikipediaen til et Coursera kurs jeg fulgte med på tidligere i år.

Mendeley er både et web 2.0 verktøy hvor du skaper din egen profil, lage egne grupper eller melde deg inn grupper. Dersom du skriver dine egne artikler kan du publisere disse i Mendeley nettverket.

Med Mendeley  kan man samle og organiserer artikler man har som PDF filer. Det er også mulig å søke etter artikler man kun har i papirform.Dersom man har tilgang på PDF filene er det mulig å dra PDF filene inn i programmet, så søker programmet opp og kommer med forslag til referanse. Dersom man installerer Mendeley på flere datamaskiner synkroniseres kartoteket av artikler. PDF’ene man legger til deles ikke med øvrige brukere men er kun tilgjengelig for deg selv (en av de første tingene jeg sjekket). Det finnes også en hendig PDF leser hvor man kan ta både notater og merke interessant tekst.

Det følger også med ett tillegg til Word som gjør at man kan sette inn referanser og litteraturlister i Word. Refansene og litteraturlisten kan enkelt tilpasses flere forskjellige standarder.

Alt i alt, er nok dette  ett av de mest spesialiserte verktøyene jeg har klart å finne. Nå er det en stund siden jeg har skrevet akademiske oppgaver (Siviløkonomoppgaven i 2002), men jeg vet at jeg ville satt pris på.

Jeg vurder forresten å lage et kort lite screencast som viser funksjonalitet i dette verktøyet, ville det vært interessant?

Bli en bedre til å søke på Google

Selv om jeg ikke har nevnt det tidligere er nok Google og Googles tjenester læringsverktøy nr 1.
Fordelen med Google er at man får såpass relevante resultater. Det finnes metoder for å gjøre søket ennå mer relevant, en del av søkemetodene benytter jeg allerede, men neppe alle. Gjør du?
Hvis ikke kan det kanskje være vel verdt å få med seg webcastet "Become an expert Googler" av Stephan Spencer via O'reillys Webcast. Du melder deg på her.

Jeg har tidligere skrevet om Webcastene til O'reilly. De er gratis og ofte er det svært kunnskapsrike foredragsholdere som man kan stille spørsmål til via chat applikasjon i Webcast verktøyet. Det er også mulig å følge webcastet på Twitter.